حول فهم و استيعاب المواد العلمية، للنقاش

مرحبا بالجميع Very Happy

هذا أول موضوع لي في هذا المنتدى و هو للنقاش ، فأتمنى من كل قلبي أن أرى فيه مشاركاتكم
و آراءكم و نصائحكم القيمة و نستفيد منه جميعا Smile

كما نعلم جميعا أن المواد العلمية بما فيها الفيزياء و الرياضيات و الكيمياء ... معروفة بتعقيدها و دقتها

لكن دائما يبقى لكل شيء صعب طرق و وسائل تساعد على جعله سهلا ...

كما نلاحظ كثيرا في هذا الوقت أن معظم التلاميذ أو الطلاب أصبحوا يكرهون الدراسة و يلقون صعوبة كبيرة في فهم
الدروس، بينما نجد نخبة معينة منهم متفوقين جدا، يا ترى ما هي الأسباب التي تجعل مستوى تلك الأغلبية ضعيفا ؟؟
هل يمكن أن يعود ذلك على أستاذ المادة؟ :? هل يمكن أن يكون التواصل مع الأستاذ ليس جيدا بما فيه الكفاية ؟؟
هل ذلك راجع إلى كون الطالب لا يراجع دروسه كل يوم و لا يتجاوب خلال الدرس و يترك كل شيء لآخر لحظة؟؟
هل يمكن أن يعود ذلك على الذكاء؟ بحيث هناك من لا يبذل جهدا كبيرا و ينجح بتفوق و هناك من يبذل أقصىىىىى
ما لديه و لا ينجح في النهاية :?
هل يمكن أن يعود ذلك على قضية الحظ ؟ هذا ذو مستوى متوسط و يتغيب معظم الحصص و في نهاية السنة ينجح !!!!
كيف ؟؟؟؟؟ !!!!!!
بينما هناك آخر بذل أقصى ما لديه و في النهاية لم ينجح !!! :?

هل العامل النفسي له علاقة بذلك ؟؟؟ المتفاءل ينجح و المتشاءم و المحبط يرسب ؟؟ لكن هذا لا يحدث دائما فهناك من يتفاءل
و في النهاية يرسب و العكس....

..... إلى غير ذلك من التساؤلات التي لا تنتهي :p

هنا نريد أن نعرف ما هي الطرق أو الوسائل التي تسهل على التلميذ أو الطالب الذي يدرس تخصصا علميا استيعاب
المواد العلمية بشكل ممتاز ، و فهم كل الأمور المعقدة بما فيها من نظريات و معادلات و ما إلى ذلك
لذلك أرجو من الأشخاص المتفوقين أن يفيدوننا انطلاقا من أنفسهم و يقدموا لنا مجموعة
من النصائح و الطرق التي تساعد على فهم هذه المواد ... و كذلك ما هي الأمور التي تجعل معظم الطلاب في هذا الوقت
يملون من الدراسة و يكرهونها حتى نحاول قدر الامكان أن نتجنبها ؟
هل هناك نظام يومي معين يجب أن نتخذه في حياتنا حتى يمكن أن تسهل علينا الدراسة و نسوعبها بشكل جيد و نكون
من بين النخبة المتفوقة Wink

أرجو التواصل ممن يهمه الأمر رجاءا فالموضوع غاية في الأهمية و يجب أن نستفيد جميعا من بعضنا البعض حتى
نكون كلنا متفوقين ان شاء الله

مع متمنياتي بالنجاح للجميــــــــع Very Happy

السلام اعليكم

شكرا لك اختي على طرحك لهدا الموضوع المهم

هده بعض النقاط المهمة بعضها منقول و الاخر من راي
نرى العديد من الطلاب بمستويات متقاربة من الذكاء والإهتمام بالدراسة .. وقد تجد أن أحدهم متفوق والآخر يحاول أن يصل الى المستوى الذى يريده .. فما السر ؟ ..

السر بكل بساطة أن المتفوقين قد إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال قدراتهم ووقتهم فى الدراسة .. أما أولئك الذين يحاولون أن يصلوا إلى ما يريدون ، فتجدهم يتخبطون باحثين عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..

إذن ما الحل ؟

لابد للـطالب من إيجاد خطوات يتبعها فى الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل :

1 - الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى توفير الوقت وإستغلاله .

2 - بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .

3 - الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .

وبشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة ، ولو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة له ولموضوعه .. ومن ثم يتحقق له ما يريد .. هذه الطرق هى :

1 - الطريقة الكلية :

وهى أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح له الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع لإستيعاب بقية الأفكار .
وهذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .

2 - الطريقة الفقرية :

أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار وتقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعها معاً .
وهذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة والتى تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .

3 - الطريقة المختلطة :

وهي الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلى فقرات ...

ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذا المجال ألا وهو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسى المناسب .

توفير بيئة مناسبة فى المنزل :

هناك مجموعة من القواعد والتى لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة ، وللطالب تطويعها حسب ظروفه وإحتياجاته منها :

1 - تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ، ويتناسب مع الجدول الدراسى اليومى .

2 - عند الشعور بالتعب أخذ قسط من الراحة .

3 - إختيار المكان المناسب للدراسة وذلك من حيث :
.
4 - دراسة المواد العلمية مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء و ... لا تنفع بصورة شفهية ، وإنما لابد أن يصاحبها إستخدام الورقة والقلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها . و كدالك فهم واستيعاب التمارين جيدا ليس حفضها

5 - الإبتعاد عن مصادر الإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة .

6 - الإهتمام بـ الغذاء .

7 - أخذ القسط الكافى من النوم دون نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .

8 - الصلاة و الدعاء بتثبيت المعلومات .

م ن ق و ل
والله الموفق

سلام اعليكم

معادلة النجاح هي الجد و الاشتهاد و التعب للوصول الى الهدف و هو النجاح انشاء الله

وهناك متل يقول

من جد وجد ومن زرع حصد

الكل يشتكي من المواد العلمية و خاصة الفيزياء و للتغلب على هدا المشكل يجب انجاز اكتر عدد ممكن من التمارين مع فهمها الصحيح و وليس حفض طريقة الجواب

اما فيما يخص ان النجاح يكون لاحض فهده نسبة قليلة فكيف يعقل ان ينجح تلميد و هو لايعرف حتى اسم الدروس التي يمتحن فيها

و لاكن هناك حالة واحدة يمكن ات يكون فيها هدا النجاح و هي ان يكون يركز التلميد مع الاستاد تركيزا معمقا و بدالك يمكنه ان يضبط الدرس وان يفهم ماهو المطلوب منه من التمرين

فالكتير منا بصراحة يكون فاهما للدرس باكمله و لاكن عند الامتحان او الفرض لايعرف من اين يبدا التمرين و هدا بسبب تسرعه و غروره

ة في الاخير احييك اختي على طريقة كتابتك للموضوع و التي اعجبتني في الحقيقة و بالتوفيق انشاء الله

ولجميع اخواننا و اصدقاءنا في هدا المنتدى

والسلام

كما نعلم جميعا أن المواد العلمية بما فيها الفيزياء و الرياضيات و الكيمياء ... معروفة بتعقيدها و دقتها
okhti rah machi m39da inama bnadem taykhaffe mnhom o taysse7ab lina m39da 3lache hadok li tay3rfo liha magaloche m39da
hit 3tawha 39lhom machi twldo o homa 3arfin liha
لكن دائما يبقى لكل شيء صعب طرق و وسائل تساعد على جعله سهلا ...
ma3mrek tgoli kayna chi haja smitha s3iba
rah ila kant 3ndec el irada rah diri ay haja wakha kant tatban lik s3iba f lwl
كما نلاحظ كثيرا في هذا الوقت أن معظم التلاميذ أو الطلاب أصبحوا يكرهون الدراسة و يلقون صعوبة كبيرة في فهم
الدروس، بينما نجد نخبة معينة منهم متفوقين جدا، يا ترى ما هي الأسباب التي تجعل مستوى تلك الأغلبية ضعيفا ؟؟
هل يمكن أن يعود ذلك على أستاذ المادة؟ :? هل يمكن أن يكون التواصل مع الأستاذ ليس جيدا بما فيه الكفاية ؟؟
هل ذلك راجع إلى كون الطالب لا يراجع دروسه كل يوم و لا يتجاوب خلال الدرس و يترك كل شيء لآخر لحظة؟؟
هل يمكن أن يعود ذلك على الذكاء؟ بحيث هناك من لا يبذل جهدا كبيرا و ينجح بتفوق و هناك من يبذل أقصىىىىى
ما لديه و لا ينجح في النهاية :?
3arfa 3lache
hit 3tawha 39lhom o taydiwha f 9raythom
rah kon a khti kima glt f lwl 3titi w9tek l dirassa o khliti l3b o el hdra el khawya rah tkoni motafawi9a inchaelah
هل يمكن أن يعود ذلك على قضية الحظ ؟ هذا ذو مستوى متوسط و يتغيب معظم الحصص و في نهاية السنة ينجح !!!!
كيف ؟؟؟؟؟ !!!!!!
wakha taytryeb tay9ra f dare bino o bin rasso o mataytflache
هنا نريد أن نعرف ما هي الطرق أو الوسائل التي تسهل على التلميذ أو الطالب الذي يدرس تخصصا علميا استيعاب
المواد العلمية بشكل ممتاز ، و فهم كل الأمور المعقدة بما فيها من نظريات و معادلات و ما إلى ذلك
kima gal akhe ola okht bibid ana metafe9e m3ah f dac chi li galle