خطاب التطوير و التجديد

بعد توالي الشكوك حول خطاب التطوير و التجديد الذي يمكن أن يمتحن فيه تلاميذ مستوى الثاني من البكالوريا ، أتية لكم ب مقدمة و بعض سمات هذا الخطاب

تقديم

شكلت الرومنسية نقطت تحول في خطاب التطوير و التجديد، فبقدر ما كان رواد البعث و الإحياء ملثفين بالثرات بقدر ما حتضنت الرومنسية مفاهيم الأذب الغربي، هذه المدرسة التي رفضت كل أنواع التقليد و الثرات ، و واقعها المرير و لجأت لطبيعة لكونها منبع الحلول
من هنا سطعت نجوم مجموعة من الشعراء في السماء من بينهم (...........)

سمات خطاب التطوير و التجديد

مدرسة المهجرية
الرابطة القلمية : جبران خليل جبران
مدرسة أبولو : علي محمود طه
الرومنسية : أبو القاسم الشابي

المضمون

الذات و الطبيعة
الصدق في المعاناة
العالم المثالي : الغاب، الريف، النهر، القمر
رفض الواقع
طغيان الذات
الحلول في الطبيعة
التشائم، الوحذة، الكئابة، الشكوك
معجم رومنسي
الوحدة الموضوعية
التجديد في الصورة

ملحوظة : المرجو التصحيح إن كان هناك خطأ و المعدرة إن لم يكن هناك ترتيب في السمات

و شكرا

شكرا

هذا واجبي يا أخي

و أتمنى أن أكون على حسن ضنكم

chokran elmajhood akhi

لا شكر على واجب

merci bcp bcp

merci

شكرا أخي ولكن شكون اللي قاليك غادي نداوزوا حنا في التطوير والتجديد

المناهج (البنيوى+النفسى+الاجتماعى) Rolling Eyes

ila kan 3and chihad

ماالمقصود هنا بهده الكلمة رواد البعث و الإحياء ملثفين بالثرات

ملثفين = متشبتين و معتمدين على الثرات

و إن إحتجت إلى شيئ فأنا هنا

meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerci bq

لا شكر على واجب يا nanny

mérçi

شكرا خويا دابا عاد فهمت

salut mes amis akhi "pitchi02"imken lik tl9a had almanahij f la liste dyal al3arabiyya

chkran 3la kolchi walakin ana 3andi 9tirah ila bghito kol wahd ijib mtihan man imtihanat l9dam wkol wahd isaibo fdar wijibo nshoh kamlin bach ia wahd 3ando mochkil fchihaja b9adoha m3ah jmi3 li mtaf9 m3aya ijawbni bach nbdaw bach kolchi istaf ok jawboni cghiya wsmholi ila twalt 3likom